RICORSI aperti per DOCENTI e personale ATA

Il servizio pre-ruolo prestato sia nelle scuole PUBBLICHE che PARITARIE è da considerarsi INTEGRALMENTE come servizio di ruolo ai fini giuridici ed economici.

Lo studio legale B&Z di ricorsiscuola.it ha definito specifici ricorsi a tutela del personale scolastico a garanzia del pieno riconoscimento del servizio prestato  negli anni pre – ruolo sia nelle scuole statali che paritarie.  Apri il link al Ricorso Riconoscimento Pre-Ruolo Scuole Statali e Paritarie

E’ storica la sentenza ottenuta presso il Tribunale di Velletri dallostudio legale B&Z di ricorsiscuola.it rispetto all’annosa problematica che per decenni ha ingabbiato quanti hanno prestato servizio nelle scuole, sia pubbliche che paritarie. Il Tribunale ha riconosciuto, anche per i docenti, la validità dell’intero pre-ruolo prestato nella scuola statale anche dopo la cd. Sentenza Motter della Corte di Giustizia dell’Unione Europea. L’efficacia dell’azione legale promossa e di cui il link è elencato di seguito (scopri di più > Vittoria dopo la Motter) ha di fatto mandato in “archivio” anche una sentenza della Corte di Giustizia Europea e apre nuovi orizzonti per il personale scolastico.

Sul personale Ata, invece, la giurisprudenza ha continuato ad accogliere i ricorsi anche a seguito della sentenza della CGUE Motter in quanto chiaramente ritenuta non applicabile.

L’azione legale promossa dallo stesso studio B&Z di ricorsiscuola.it ha fatto valere i diritti non solo dei docenti ma anche del personale ATA. Un’azione che trova fondatezza anche nella recente sentenza (tra le altre) emessa dal tribunale di Frosinone nel ricorso patrocinato dagli Avvocati Antonio Rosario Bongarzone e Paolo Zinzi che ha confermato la bontà dell’azione legale al fine del  riconoscimento integrale del servizio pre-ruolo prestato nella scuola (sia statale che paritaria) quale personale precario.

Gli scatti stipendiali ed il relativoincremento del punteggio nelle graduatorie interne sono un “toccasana” per i docenti ed il personale Ata che hanno svolto il proprio lavoro nel limbo del precariato e che possono vedersi riconocere per intero il pre ruoloprestato. Scopri di più >  Ricostruzione di Carriera per Docenti e personale Ata

Dunque, oltre al riconoscimento globale del servizio prestato, e non solo in parte come il MIUR ha sinora sostenuto, è stato conclamato anche il valore a tutti gli effetti degli anni di servizio prestati presso le scuole paritarie e non solo quelle statali. Maggiori informazioni > Il servizio prestato nelle scuole statali vale ai fini della mobibilità e ricostruzione di carriera

Chi può accedere al ricorso?

Docenti, Collaboratori scolastici e Personale Ata che siano stati immessi in ruolo con contratto a tempo indeterminato e che abbiano superato l’anno di prova.

Per maggiori info: Ricorso riconoscimento pre-ruolo scuole paritarie

Perché ricorrere?

La domanda permette di equiparare i contratti a tempo determinato con quelli a tempo indeterminato, così da vedersi riconosciuti anzianità di servizio, inquadramento nella fascia maturata nonché il pagamento delle differenze retributive.

Dove trovare ulteriori informazioni e i documenti?

Chi interessato può visitare la pagina dedicata su ricorsiscuola.it alla pagina dedicata Ricorso riconoscimento pre-ruolo scuole paritarie

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Recentissima sentenza del Tribunale di Siena ha accolto nuovamente la tesi dello studio legale B&Z: la laurea unitamente ai 24 cfu è titolo abilitante all’insegnamento e consente l’iscrizione nella 2° fascia delle G.I. Aperti i ricorsi anche per i laureati non inseriti in terza fascia!

Iscrizioni aperte anche a coloro che non hanno presentato domanda per l’inserimento in 3° fascia delle Graduatorie di Circolo ed Istituto. 

La finestra di aggiornamento semestrale della seconda fascia delle Graduatorie di circolo e di Istituto, calendarizzata ad Ottobre dal Miur, rappresenta una concreta opportunità di inserimento per quanti possono vantare oltre al titolo accademico anche i 24 CFU. Per ottenere il valore abilitante della Laurea con i 24 Cfu è necessario proporre ricorso in Tribunale > vedi il Ricorso 2a Fascia Giudice del Lavoro.

Il ricorso è stato definito anche in virtù delle molteplici sentenze favorevoli > leggi I Laureati con 24 Cfu sono Abilitati ottenute dagli avvocati Paolo Zinzi e Antonio Rosario Bongarzone di ricorsiscuola.it relativamente al riconoscimento del valore abilitante della laurea + 24 cfu in materie psico-antropo-pedagogiche. Il possesso di detti titoli ha carattere abilitante (a detta dei Tribunali) e dunque permette l’accesso alla seconda fascia della graduatoria di circolo ed istituto.

Sentenze pronunciate da diversi tribunali quali Roma, Cassino e Siena.

In virtù della finestra di aggiornamento semestrale delle GI (D.M. n. 666 del 15/07/2019) i legali di ricorsiscuola.it hanno perfezionato un Ricorso in merito destinato anche a coloro che non risultano iscritti in 3a fascia delle GI.

Che cosa sono i 24 Cfu e a cosa servono? Scopri di Più > Cosa sono i 24 Cfu per l’Insegnamento

Chi può accedere al ricorso?

Al Ricorso 2a Fascia Giudice del Lavoro  possono accedervi coloro che sono in possesso del titolo accademico unitamente ai 24 CFU in materia psico – antropo – pedagogiche anche non inserititi nella terza fascia delle G.I..

Quali sono i termini per accedere al ricorso?

Non è previsto alcun limite temporale in ragione dell’impugnazione del decreto Ministeriale di inserimento e aggiornamento nelle graduatorie.

Come fare per ricorrere?

Per tutte le info su come aderire > Ricorso 2a Fascia Giudice del Lavoro oppure contattare lo studio legale di Ricorsi Scuola.

Avv. Paolo Zinzi

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Il punteggio relativo al servizio pre ruolo è da considerarsi integralmente nella stesura delle graduatorie interne di istituto, anche se prestato in altro ruolo o nelle paritarie. Riconosciuto anche il punteggio per il superamento della SSIS! Vittoria in Tribunale!

A stabilirlo è stato il Tribunale di Cassino accogliendo il ricorso proposto da Ricorsi Scuola degli avvocati Bongarzone e Zinzi e apre nuovi scenari per una nutrita platea di docenti assunti con contratto a tempo indeterminato.

La pubblicazione della sentenza è chiara e la tesi dello studio B&Z di ricorsiscuola.it è stata riconosciuta in pieno <In fase di stesura delle graduatorie interne di istituto vanno considerati “in toto” i punteggi maturati nel servizio pre – ruolo, sia relativamente a quello prestato in altro ruolo che presso le scuole paritarie. Inoltre è indubbio anche il riconoscimento di punti derivanti da titoli>.

Nello specifico, l’esito positivo della sentenza ha permesso alla ricorrente di “scalare” la graduatoria interna con l’attribuzione dei 52 punti derivanti da servizi pre ruolo e titoli maturati prima di entrare in ruolo. Per la docente, che lavora presso un IIS di Pontecorvo (Fr), è stato notevole il balzo in avanti: dai 99 punti riconosciuti inizialmente ai 151 punti post sentenza.

E’ stata pienamente accolta la nostra tesi che avevamo ampiamente documentato e che abbiamo proposto a “ragion veduta”. Oggi è chiaro che per quanto concerne la valutazione del punteggio in fase di stesura delle graduatori interne di istituto devono essere considerati: il servizio pre-ruolo, il servizio prestato in altro ruolo e il servizio prestato presso le scuole paritarie. Non è da intendersi come passaggio dovuto dall’amministrazione ma l’utenza interessata deve predisporre opportuno ricorso. Ma il Tribunale ha accolto le nostre tesi attribuendo ulteriori 12 punti per il superamento della SSIS abilitante.

Perché il Ministero dell’Istruzione considera parzialmente il servizio pre-ruolo prestato nella scuola statale, nella scuola paritaria e nel ruolo “inferiore”?

I vari CCNI mobilità della Scuola, succedutisi negli anni, non considerano il servizio pre-ruolo in ragione della disposizione di cui all’art. 485 d.Lgs 297/1994 che considera:

1. Pre-ruolo statale: soltanto i primi quattro anni per intero ed i successivi 2/3 ai fini giuridici
2. Pre-ruolo paritaria: non viene considerato;
3. Ruolo in altro ruolo (esempio: docente di scuola materna che transita alle superiori): viene riconosciuto solo parzialmente;
4. Superamento SSIS: 0 punti.

Che cosa abbiamo ottenuto in Tribunale?

1. Pre-ruolo statale: valutazione integrale;
2. Pre-ruolo paritaria: valutazione integrale;
3. Ruolo in altro ruolo (esempio: docente di scuola materna che transita alle superiori): valutazione integrale;
4. Superamento SSIS: 12 punti.

Come si può ottenere un punteggio maggiorato? Posso ottenere anche dei benifici economici?

Per avviare il ricorso per ottenere l’aumento del punteggio nelle graduatorie interne è necessario seguire le istruzioni indicate al link “Ricorso Graduatorie interne”

Per ottenere incrementi stipendiali e differenze retributive è necessario seguire le istruzioni indicate al link “Ricostruzione carriera pre-ruolo”.

Avv. Paolo Zinzi

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Lo studio legale Bongarzone-Zinzi ha avviato i ricorsi contro l’illegittima esclusione dalla partecipazione al concorso per numerose categoria di aspiranti docenti.
Nell’articolo sono spiegate, nel dettaglio, le ragioni della nostra iniziativa.

Per aderire al ricorso, visita > Ricorso Concorso Infanzia Primaria 2018

Il Ministero dell’Istruzione, con decreteo Ministeriale del 17 ottobre 2018 ha pubblicato il bando del concorso straordinario, per titoli ed esami, per il reclutamento del personale docente per la scuola dell’infanzia e primaria su posto comune e sostegno (pubblicato in Gazzetta Ufficiale del 26.10.2018 n. 250).

Il bando di concorso espressamente prevede la possibilità di PARTECIPAZIONE SOLTANTO A COLORO CHE SONO IN POSSESSO DI
diploma magistrale (conseguito entro il 2001/02);
overro la laurea in Scienze della Formazione Primaria
con un servizio specifico, anche non continuativo, su posto comune o posti di sostegno, svolto soltanto presso le scuole statali, nel corso degli ultimi otto anni.

Il concorso nasce per rispondere alla decisione dell’Adunanza Plenaria del dicembre 2017 secondo la quale il diploma magistrale non è sufficiente per essere inseriti nelle Graduatorie ad esaruimente. Il Legislatore ha comunque coinvoltola categoria dei laureati in Scienze della Formazione Primaria e i Diplomati Magistrali.

CHI NON PUO’ PARTECIPARE AL CONCORSO E CHI PUO’ ADERIRE AL RICORSO

a) Coloro in possesso di Diploma Magistrale (conseguito entro l’a.s. 2001/2002)
a.1) che non abbiano maturato alcun servizio di insegnamento né presso la scuola statale né presso la scuola paritaria;
a.2) che abbiano maturato servizio presso la scuola paritaria per un anno o per due anni su posto comune o posto sostegno;
a.3) che abbiano maturato il servizio nel periodo dal 1999 al 2009;
a.4) che abbiano maturato il servizio (2 anni scolastici), in tutto o in parte, presso Istituti paritari;
a.5) che abbiano maturato il servizio (2 anni scolastici), anche non specifico (e dunque un servizio misto su Primaria e su Infanzia);

b) I Laureati in Scienze della Formazione primaria che non abbiano maturato servizio né presso la scuola statale né presso la scuola paritaria;
b.1) che non abbiano maturato alcun servizio di insegnamento né presso la scuola statale né presso la scuola paritaria;
b.2) che abbiano maturato servizio presso la scuola paritaria per un anno o per due anni su posto comune o posto sostegno;
b.3) che abbiano maturato il servizio nel periodo dal 1999 al 2009;
b.4) che abbiano maturato il servizio (2 anni scolastici), in tutto o in parte, presso Istituti paritari;
b.5) che abbiano maturato il servizio (2 anni scolastici), anche non specifico (e dunque un servizio misto su Primaria e su Infanzia);
n.6) che intendano far riconoscere il periodo di tirocinio come servizio valutabile ai fini della partecipazione al Concorso;

c) Gli educatori presso i convitti e le istituzioni educative (sul punto il Tar Lazio ed il Consiglio di Stato hanno espressamente parificato l’abilitazione quale educatori a quella presso la scuola primaria);

Lo studio legale ritiene illegittima l’esclusione di numerose categorie di docenti e aspiranti docenti.
La decisione del Ministero di rendere STRAORDINARIA tale procedura concorsuale e di limitarla soltanto ad una limitata platea di partecipanti è fonte di una evidente disparità di trattamento.

Tutti i docenti precari e tutti coloro che sono in possesso del diploma di maturità magistrale ante 2001 e della laurea in scienze della formazione primaria, vantano lo stesso diritto dei colleghi che hanno avuto la possibilità di prestare servizio con incarichi di supplenza.
L’Amministrazione, ai sensi dell’art. 97 Costituzione è tenuta ad attivare procedure concorsuali aperte a tutti al fine di consentire ai migliori, l’assunzione a servizio dello Stato.

Avv. Paolo Zinzi

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