Lo Studio Legale Bongarzone e Zinzi di ricorsiscuola.it ha ottenuto un importante successo a favore di una docente che aveva ricevuto un diniego da parte del Ministero dell’Istruzione e del Merito sul riconoscimento della sua formazione professionale acquisita in Romania per diventare insegnante specializzato nel sostegno.

Il caso ha visto la professoressa, assistita dagli avvocati Antonio Rosario Bongarzone e Paolo Zinzi dello Studio Legale B&Z, presentare ricorso al Tribunale Amministrativo Regionale del Lazio per l’annullamento del provvedimento ministeriale e la sospensione dell’efficacia della decisione.

L’ordinanza emessa dal TAR ha rappresentato una svolta significativa, poiché ha riconosciuto le criticità nel processo decisionale del Ministero. In particolare, il Tribunale ha sottolineato la mancanza di una valutazione adeguata delle competenze, conoscenze e capacità acquisite dalla ricorrente in Romania. Tale valutazione era stata stabilita come essenziale da precedenti pronunce del Consiglio di Stato e dall’Adunanza Plenaria, dove lo Studio Legale B&Z aveva precedentemente ottenuto una storica vittoria.

Inoltre, il Tribunale ha evidenziato la mancanza di richiesta da parte del Ministero di documentazioni integrate per valutare eventuali differenze sostanziali tra la formazione ottenuta all’estero e quella richiesta in Italia.

La decisione del TAR rappresenta una conferma dell’importanza della tutela legale per i docenti che si trovano in situazioni simili. Lo Studio Legale B&Z si è dichiarato pronto ad agire tempestivamente per proteggere gli interessi dei docenti abilitati e specializzati all’estero, come dimostrato dalla precedente vittoria che ha portato al ripristino del servizio di una docente precedentemente licenziata a causa del diniego ministeriale.

Lo studio legale B&Z si è dichiarato pronto ad agire tempestivamente in caso di situazioni analoghe, al fine di proteggere gli interessi dei docenti che si trovassero nella stessa condizione al fianco dei docenti abilitati o specializzati all’estero come aveva già fatto per una ricorrente che era stata licenziata per via del decreto di rigetto: il Consiglio di Stato ha sospeso il diniego e riammesso in servizio la docente.

Il messaggio è chiaro: c’è una soluzione legale alle ingiustizie del Ministero dell’Istruzione, e lo Studio Legale B&Z è determinato a continuare la lotta per garantire giustizia e riconoscimento ai docenti abilitati e specializzati all’estero.

Continuereremo le ns battaglie per supportare tutti i docenti abilitati e specializzati all’estero sia promuovendo azioni mirate avverso il diniego dei titoli sia per ottenere il riconoscimento dei titoli avverso > Scopri il Ricorso sul Silenzio Inadempimento

Per ulteriori informazioni e supporto legale, lo studio B&Z invita a contattare via messaggio e/o telefonata Whatsapp il numero 350.5232808 o via email all’indirizzo ricorsiscuola.info@gmail.com.

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Lo studio B&Z ottiene, in favore di una propria assistita, la prima sentenza in Italia positiva di merito, definitiva, dopo la pronuncia dell’Adunanza Plenaria. Alla docente riconosciuto il titolo pur senza abilitazione sulla specifica CdC.

Il titolo di specializzazione su posti di sostegno conseguito in Romania deve essere riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione mediante il confronto tra il percorso italiano e quello rumeno: questo è stato affermato nella sentenza del Consiglio di Stato, pubblicata il 07/02/2023, N. 01361/2023REG.PROV.COLL., N. 10296/2021 REG.RIC. nel ricorso patrocinato dallo studio B&Z.

E’ quanto emerge a margine della sentenza emessa dai Giudici di Palazzo Spada che hanno rigettato il precedente provvedimento ed esaminato nel merito il ricorso proposto dalla ricorrente assistita dagli avvocati Bongarzone e Zinzi dello studio B&Z di ricorsi scuola.it che così hanno colto il primo accoglimento nel merito a seguito della pronuncia della plenaria (maggiori info > Adunanza Plenaria Romania: Vittoria dello Studio B&B)  che segue la prima vittoria in assoluto in Italia sulle abilitazione rumene nel 2020.

Soddisfazione è stata espressa da parte degli stessi legali “È di fatto aperta una nuova stagione per gli abilitati all’estero. Da ora possono vantare il diritto ad essere inseriti e valutati come docenti equiparati agli abilitati e specializzati italiani”.

La sentenza emessa dai giudici del Consiglio di Stato è espressa nel merito del giudizio e dunque convalida a pieno titolo il percorso e l’equipollenza del TFA rumeno con quello italiano. Una storica sentenza che segue ulteriori vittorie ottenute a favore dei docenti abilitati all’estero.

Annullate, dunque, tutte le motivazioni presentate dal Ministero dell’Istruzione poste al giudizio degli organi di giustizia amministrativa e tese a giustificare il mancato riconoscimento dei titoli conseguiti all’estero. In particolare i giudici espletando le motivazioni hanno fatto chiaro riferimento alle indicazioni proposte a seguito della adunanza plenaria del Consiglio di Stato dello scorso dicembre.

La sentenza ha di fatto ribaltato il primo parere negativo espresso in fase dibattimentale dal Tar Lazio, sezione IIIa bis, giudicando come valido il titolo estero sul sostegno, anche senza specifica abilitazione sulla materia, e rimandando al MI una verifica della corrispondenza del percorso sostenuto con i programmi ministeriali nazionali.

Lo studio legale B&Z ha così colto un ulteriore ed importante successo a vantaggio del diritto dei docenti abilitati all’estero che, nonostante la perdurante opposizione del Ministero dell’Istruzione, possono vantare un titolo che è già stato valutato pienamente conforme oltre che coerente sia in termini di contenuti che di crediti formativi.

L’importanza della sentenza risiede nel fatto che i giudici applicando quando deciso in sede plenaria e facendo riferimento alle norme legislative che regolano gli adempimenti a livello comunitario hanno smontato il castello “oppositivo” posto in essere dal MI.

Come indicato nel dispositivo della straordinaria sentenza del Consiglio di Stato per quanto concerne la definitiva validazione dei titoli sarà competenza del MI disporre una valutazione dei titoli stessi in base a due sostanziali aspetti:

• crediti acquisiti;
• monte ore sostenute;
• programmi di esami sostenuti.

Il Ministero dovrà valutarne la corrispondenza dei contenuti pur se l’equità dei titoli esteri con quelli italiani è già stata più volte rimarcata sia a livello amministrativo che a livello giuridico. Dunque è da ritenere che i titoli esteri pienamente abilitanti per poter accedere all’insegnamento nelle scuole pubbliche italiane garantendo al momento del riconoscimento del titolo:

• abilitazione sulla specifica CdC;
• inserimento in 1 fascia GPS;
• partecipazione a concorsi;
• inserimento in 1 fascia GI.

<Abbiamo da sempre sostenuto che i titoli esteri specie quelli conseguiti presso università dei paesi aderenti all’Unione Europea fossero da considerare pienamente corrispondenti con quelli italiani ciò anche grazie alla consulenza di esperti accademici in diritto internazionale che hanno chiarito i punti posti in dubbio dal Ministero dell’Istruzione  – hanno commentato i legali dello studio B&Z – oggi possiamo affermare che la battaglia che abbiamo condotto a favore dei docenti abilitati all’estero non era priva di fondamenti ma era basata su solidi basi giuridico amministrative>.

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Lo Studio Legale B&Z  sta  individuando, in collaborazione con il Professor Scalese Giancarlo,  docente di diritto internazionale presso l’università di Cassino e del Lazio Meridionale, ulteriori argomentazioni ad adiuvandum da sottoporre, nel caso se ne ravvisi la opportunità e la necessità, ai Giudici del CdS che si riuniranno in adunanza plenaria il prossimo 16 novembre.

La convocazione dell’adunanza plenaria è stata  disposta per uniformare le  interpretazioni dagli organi giudicanti in merito al riconoscimento dei percorsi abilitanti all’insegnamento conseguiti all’estero ed in particolare in Romania.

Sul punto vi  sono  però alcuni elementi di tranquillità:

a) all’Adunanza plenaria è stato demandato il compito di valutare se il titolo conseguito all’estero di abilitazione all’insegnamento su materia consenta di svolgere in Romania la professione di docente perché ciò costituisce il presupposto del riconoscimento in Italia.

Nel certificato di valore (adverentia) rilasciato al termine del percorso formativo rumeno si legge testualmente che è riconosciuto il diritto all’insegnamento nella scuola preuniversitaria rumena; conseguentemente anche in quella Italiana.

b) con riguardo al sostegno va precisato che in Romania il  percorso si conclude con una certificazione che attesta il livello di qualifica ai sensi della L. 205/36.

La legge romena 1/2011  demanda all’Università il rilascio del certificato che attestino il conseguimento della qualifica professionale per l’insegnamento sul sostegno.

L’art. 13 della Direttiva subordina il riconoscimento del titolo conseguito in uno Stato membro ospitante al possesso di qualifiche professionali attestate dall’autorità competente di tale Stato membro.

In Romania l’autorità competente al rilascio è l’Università.

I certificati in possesso dei docenti che hanno svolto il percorso rumeno su sostegno sono stati rilasciati dall’autorità rumena competente che è, per l’appunto,  l’Università.

c) Coloro che hanno già ottenuto il riconoscimento del titolo con espresso provvedimento del Ministero dell’Istruzione non sono interessati dalla futura decisione dell’Adunanza Plenaria;

d) Coloro che hanno già ottenuto una sentenza passata in giudicato (singola o collettiva) di riconoscimento dei titoli conseguiti in Romania, parimenti non subiranno alcun effetto dalle determinazioni dell’Adunanza Plenaria: ciò in virtù del principio della intangibilità del giudicato che una volta formatosi rende intangibile il contenuto della decisione.

Scrupolo professionale imporrebbe di non lasciare nulla di intentato; in ogni caso è doveroso adempiere all’obbligo di informativa nei confronti degli assistiti proponendo soluzioni ed attività ritenute opportune.

Vista la rilevanza  della decisione Plenaria del prossimo 16 novembre da un lato sembra opportuno sollecitare l’attenzione del Collegio sulle argomentazioni a sostegno dall’altro quella di non  “appesantire” l’udienza.

In conclusione si sta valutando l’opportunità di  predisporre  un intervento ad adiuvandum innanzi all’Adunanza Plenaria per sollecitare il pieno riconoscimento in Italia del titolo  conseguito all’estero.

E’ certo necessario – hanno chiarito gli avvocati Bongarzone e Zinzi – che in Italia si riconosca in modo sostanziale un percorso di formazione seguito da un cittadino dell’UE presso altro Paese membro dell’UE previa verifica della durata complessiva, del livello e della qualità della formazione: verifica che viene regolarmente effettuata dal Ministero dell’Istruzione che oramai riconosce senza ulteriori contenziosi i titoli su materia acquisiti in Romania.

Lo stesso studio legale di ricorsiscuola.it può vantare numerosi ricorsi vinti sia dinanzi i giudici del TAR del Lazio che del CdS ottenendo il primo riconoscimento in Italia sulla materia con abilitazione in Romania che la prima sentenza favorevole per il riconoscimento del titolo sul sostegno >  Vittoria Prima Sentenza in Italia sul Sostegno Romania del TAR Lazio

L'articolo Romania: ecco cosa faremo in vista dell’Adunanza Plenaria proviene da Ricorsi Scuola.

L’immissione in ruolo è un diritto spettante a tutti coloro che sono inseriti in graduatoria ed in posizione utile a ricoprire incarichi a tempo indeterminato su posti vacanti e disponibili indipendentemente dall’inserimento con riserva.

E’ quanto emerge a margine della sentenza pubblicata dai giudici della sezione lavoro del tribunale di Foggia cui si è appellata una docente abilitata all’estero ed assistita dai legali del pool B&Z di ricorsiscuola.it.

L’insegnante dopo aver conseguito l’abilitazione all’insegnamento in Romania presso un’università rumena aveva proposto istanza al Ministero dell’Istruzione per il riconoscimento del titolo secondo i criteri individuati dalla stessa amministrazione.

Nel 2018 la stessa Professoressa presentava domanda di partecipazione al concorso straordinario FIT regolato dal D.D.G. 85/2018  ed al quale veniva ammessa con riserva visto che lo stesso MI non aveva ancora sciolto la riserva in merito all’istanza di riconoscimento proposta.

Al termine della fase concorsuale relativamente alla classe di concorso AB25 la stessa risultava vincitrice del concorso, come esplicato anche dalle graduatorie finali approvate dalla commissione d’esame e pubblicate dalla USR Puglia, seppur con riserva.

Nel 2019 l’amministrazione in fase di reclutamento dei docenti per la sottoscrizione di contratti a tempo indeterminato escludeva la docente dal procedimento di assunzione perché, seppur in posizione utile, il MI ed in particolare l’USR regionale evidenziavano come la procedura di immissione in ruolo fosse ritenuta non perseguibile in virtù della pendente riserva costituita dal titolo abilitante con il quale aveva partecipato al FIT. Alla stessa insegnante l’amministrazione provvedeva al congelamento del posto.

In virtù di tali provvedimenti la docente per far valere i propri diritti si è affidata allo studio legale B&Z di ricorsiscuola.it che istruivano specifico ricorso avverso il provvedimento.

Gli avvocati Bongarzone e Zinzi hanno difatti ottenuto numerose vittorie in tal senso riuscendo a tutelare la posizione di numerosi abilitati all’estero che hanno preso parte al FIT 2018 cui non è stato riconosciuto il ruolo (approfondimenti circa le numerose pronunce favorevoli > Immissioni in Ruolo Docenti)

Nonostante l’opposizione e le eccezioni prodotte dal MI i giudici della sezione lavoro del tribunale di Foggia hanno accolto in pieno le motivazioni prodotte dai legali di ricorsiscuola.it e nella sentenza hanno specificato che <la posizione dell’assistita è giudicabile dal tribunale ordinario in quanto la controversia non eccepisce la fase concorsuale bensì la successiva fase relativa all’assunzione. E’ diritto della ricorrente avere il ruolo spettante in base alle graduatorie pubblicate del concorso regolato dal DM 85/ 2018 sul posto vacante e disponibile individuato e congelato>.

I giudici hanno inoltre stabilito il diritto della professoressa a sottoscrivere un contratto di lavoro a tempo indeterminato retrodatato al settembre 2019.

Chi può accedere a tale ricorso?

Nello specifico possono accedere quanti hanno partecipato al FIT 2018 e pur essendo in posizione utile per sottoscrivere un contratto a tempo indeterminato l’amministrazione ha disposto il congelamento del posto.

Ad oggi c’è un’uniformità di giudizio in tale senso?

Le numerose sentenze ottenute dallo studio B&Z confermano un orientamento positivo. Anche il Tar della Campania si è pronunciato favorevolmente > Vittoria TAR di Napoli: Immissione in Ruolo Docente Abilitata in Romania

Presso quale tribunale viene presentato il ricorso per l’attribuzione del ruolo in forza al superamento del FIT 2018 seppur con riserva?

Come chiarito anche dall’ultima sentenza emessa dai giudici della sezione lavoro del tribunale di Foggia la discussione di tali procedimenti rientra comunque nelle competenze del giudice ordinario. Pertanto il ricorso sarà presentato presso il Tribunale territorialmente competente.

Quali sono le procedure per il riconoscimento del titolo estero attuate da ricorsiscuola.it?

Oltre a ribadire il diritto dei vincitori di concorso ad essere assunti in ruolo lo studi B&Z è il primo studio legale in Italia ad aver ottenuto riconoscimenti nel merito sia sulla materia che sul titolo di sostegno  > scopri di più Vittoria Consiglio di Stato Sostegno Romani valido in Italia

Come chiedere ulteriori informazioni e dettagli per aderire ai ricorsi?

E’ possibile contattare gli avvocati Bongarzone e Zinzi ai recapiti presenti nel link > Contatta Ricorsi Scuola

L'articolo Abilitazione Romania: Immissione in Ruolo con Retrodatazione Giuridica proviene da Ricorsi Scuola.

<L’amministrazione ha l’obbligo di richiedere l’intera documentazione dei titoli ed eventuali integrazioni ma non può esercitare il diritto di esclusione a prescindere. Ciò anche in mancanza di presentazione dei titoli stessi>.

Importante successo ottenuto dal nostro studio legale.
Il Ministero dell’Istruzione non può respingere “sic et sempliciter” le domande di riconoscimento dei titoli conseguiti all’estero ma ha il dovere di richiedere integrazioni o la presentazione degli stessi se non presenti nella domanda di riconoscimento.

Il caso riguarda una docente che aveva richiesto il riconoscimento del titolo di abilitazione su materia in assenza dell’Adverentia finale (il certificato finale emesso dal Ministero rumeno): secondo il Tar l’assenza di tale documento, sebbene di indubbio valore, non può consentire all’Amministrazione di respingere la pratica di riconoscimento del titolo dovendo necessariamente il Ministero utilizzare la buona fede.

E’ quanto stabilito dai giudici del TAR del Lazio rispetto ad un ricorso proposto da un docente abilitato all’estero e patrocinato dagli avvocati di ricorsiscuola.it e che segue numerose altre vittorie cha hanno sancito il diritto degli abilitati all’estero ad insegnare in Italia (info dettagliate al link > Abilitazioni in Romania)

I legali dello studio B&Z, gli avvocati Antonio Bongarzone e Paolo Zinzi, a tutela dei diritti del docente abilitato in Romania hanno dovuto discutere un nuovo ricorso presso il Tribunale Amministrativo del Lazio onde ribaltare la decisione di non riconoscimento del titolo rumeno quale abilitazione valida nelle scuole italiane.

<Il Ministero – hanno commentato a margine della sentenza emessa dai giudici capitolini i legali dello studio B&Z di ricorsiscuola.it – ha il dovere di indicare eventuali documenti mancanti in fase di produzione della domanda di richiesta di riconoscimento del titolo estero. Un dovere che ricade sull’intero comparto della PA anche per quanto riguarda eventuali integrazioni>.

Una sentenza che fa ampia chiarezza sull’azione del MI rispetto al riconoscimento dei titoli abilitanti per l’insegnamento conseguiti all’estero e che condanna di fatto l’operato dell’amministrazione.

Nello specifico il TAR del Lazio si è espresso a favore delle motivazioni prodotte in sede di causa dagli avvocati Bongarzone e Zinzi rispetto al riconoscimento della validità dei titoli di abilitazione all’insegnamento.

Il ricorrente nel caso specifico del ricorso la cui sentenza è stata pubblicata lo scorso 3 maggio aveva già prodotto documentazione inerente il percorso di studi seguito in Romania richiedendone la piena equiparazione. Il TAR del Lazio ne aveva già accolto le motivazioni intimando allo stesso Ministero di procedere al riconoscimento delle equipollenze rispetto al percorso di studi seguito ed in particolare rilevando l’opportunità di verificare eventualmente i profili del percorso di studi inerenti la durata, il livello e la quantità del piano di studi estero.

Sulla scorta di tale documentazione il Ministero dell’Istruzione ha rigettato la domanda di riconoscimento del titolo motivando tale decisione sul fatto che il ricorrente stesso aveva presentato una domanda sprovvista dell’Adverinta, ovvero del titolo di istruzione rumeno.

Una condizione non riconosciuta valida al fine del mancato riconoscimento del titolo da parte dei giudici del TAR del Lazio che rigettando le motivazioni del MI ritenendo che è compito dell’amministrazione stessa richiedere integrazioni o documentazioni mancati sin dall’atto della richiesta di riconoscimento del titolo, un principio che gli stessi Giudici hanno specificato essere valevole per ogni settore della PA.

Al ricorrente è stato riconosciuto il diritto, vista anche la completezza degli atti prodotti, ad insegnare in Italia vista l’equipollenza dei titoli anche in virtù dei regolamenti in materia valevoli per i paesi afferenti alla UE.

Il lungo percorso giuridico per il riconoscimento del titolo conseguito all’estero da dove parte?

Segui le indicazioni dello studio B&Z di ricorsiscuola.it. Contatta Ricorsi Scuola

Scopri il ricorso sul silenzio inadempimento per il riconoscimento del titolo estero!

Ricorso Silenzio Inadempimento

L'articolo Abilitazioni Romania: il Tar dichiara l’obbligo del Ministero di agire secondo buona fede proviene da Ricorsi Scuola.

La decisione emessa dai Giudici del Tribunale Amministrativo del Lazio nella giornata di ieri conferma come in Italia è di fatto riconoscibile il titolo di abilitazione sul sostegno conseguito in Romania. E questa è senza dubbio una straordinaria novità per migliaia di docenti che hanno seguito lo stesso percorso formativo.

Lo studio B&Z di ricorsiscuola.it è riuscito a dimostrare la congruità del titolo conseguito presso gli Atenei statali rumeni con i programmi riconosciuti dagli organi ministeriali di riferimento italiani.

<Con estrema soddisfazione il nostro studio ha ottenuto, la prima vittoria in Italia, al Tar Lazio, per  la sospensione dei provvedimenti di diniego sul titolo di sostegno conseguito in Romania – hanno chiarito gli avvocati di ricorsiscuola.it – Ciò è in accordo con la nostra prima ordinanza in Italia del Consiglio di Stato che aveva sbloccato i titoli sul sostegno conseguiti in ROMANIA sulla base delle nuove motivazioni. Adesso anche il Tar Lazio, sez IV bis ha accolto le nostre tesi

Secondo il Tar, pertanto, la competenza a decidere sui titoli di sostegno spetta al Ministero dell’Istruzione e non al Ministero della Ricerca e il Ministero è obbligato a riconoscere i titoli europei. Pertanto è stato ordinato al Ministero dell’Istruzione il riconoscimento ed il riesame della pratica>

La vittoria nel primo grado di giudizio rappresenta un’ulteriore assoluta novità a livello nazionale, infatti, i giudici capitolini hanno accolto le motivazioni presentate dagli avvocati Bongarzone e Zinzi.

Tale decisione, che si appresta ad essere di riferimento per le prossime pronunce nel merito del riconoscimento dei titoli abilitanti conseguiti all’estero, ha di fatto aperto le porte al riconoscimento del TFA rumeno “parificato” con quello italiano grazie all’azione degli avvocati di ricorsiscuola.it.

Dopo la prima vittoria in Italia sul riconoscimento dei titoli di materia conseguiti in Romania gia dal Febbraio 2020 il nostro studio ha finalmente sbloccato anche il sostegno rumeno.

Il riconoscimento del titolo rumeno non è automatico e, ad oggi, è necessario proporre opportuno ricorso da discutere presso il TAR del Lazio competente per le questioni inerenti i riconoscimenti dei titoli esteri.

E’ inoltre da evidenziare che non tutti i ricorsi vengono accolti se non presentati con le giuste motivazioni. Motivazioni che lo studio B&Z di ricorsicuola.it ha saputo trovare approfondendo con minuzioso zelo le normative di carattere nazionale ed internazionale. La questione degli abilitati in Romania, è stata trattata dagli avvocati Bongarzone e Zinzi sin dagli albori, ovvero sin da quando il Ministero mancava i riconoscimenti escludendo gli abilitati all’estero dalle graduatorie di riferimento. Nel corso degli anni lo studio legale di ricorsiscuola.it ha ottenuto numerose vittorie sia per il riconoscimento dell’abilitazione sulla materia (scopri di più > Titoli Rumeni Materia e Sostegno pioggia di Vittorie al Tar) che sul sostegno (di seguito è proposto il link con la vittoria di un assistito in Consiglio di Stato)

Tali decisioni hanno compiutamente formato un asse giurisprudenziale che gli stessi avvocati definiscono “ormai consolidato”.

Per quanto riguarda la sentenza di primo grado che ha visto da parte dei giudici del Tar il riconoscimento del titolo sul sostegno conseguito in Romania gli stessi legali di ricorsiscuola.it hanno chiarito <E’ opportuno chiarire che la vittoria di oggi assume un significato assoluto sia nel merito del contenzioso in generale che nello specifico. Perché pur supponendo un eventuale appello in CdS da parte dell’avvocatura dello Stato è da rimarcare che gli stessi giudici di palazzo Spada hanno già accolto i nostri ricorsi>.

Chi può aderire al ricorso per il riconoscimento del titolo abilitante conseguito in Romania?

Per aderire ai ricorsi attivi dello studio B&Z bisogna essere in possesso dei seguenti titoli:

•       Laurea Magistrale conseguita in Italia;
•       Titolo di sostegno conseguito in Romania.

E’ necessario compiere ulteriori periodi di formazione dopo il riconoscimento del titolo da parte del TAR o del CdS?

Allo stato è fondamentale continuare la strada del riconoscimento. Le sentenze ottenute dai legali di ricorsiscuola.it hanno di fatto annullato le cosiddette misure compensative proposte dal MI. Dettagli al link > Romania Annullate le Misure Compensative

Come è possibile aderire ai ricorsi di ricorsiscuola.it?

Per le adesioni e per ogni tipo di informazioni è possibile prendere visione della sezime Ricorsi Attivi del sito www.ricorsiscuola.it contattare i recapiti presenti al link Contatta Ricorsi Scuola

L'articolo Sostegno Romania: vittoria al Tar e titoli di specializzazione riconosciuti proviene da Ricorsi Scuola.

I giudici del tribunale di Busto Arstizio accolgono le motivazioni proposte dagli avvocati Paolo Zinzi e Antonio Rosario disponendo l’inserimento in ruolo di un docente vincitore del concorso FIT 2018

Non solo il Giudice ha disposto il diritto alla immissione in ruolo di un docente inserito con riserve nelle graduatorie del concorso Fit indetto con DDG 85/2018 ma ne ha ordinato anche la retrodatazione giuridica ed economica!!!

Il docente, risultato vincitore del FIT 2018 non era stato immesso in ruolo in quanto inserito con riserva in graduatoria.

Ma l’inserimento con riserva era stato disposto in quanto il docente era ancora in attesa del riconoscimento del titolo da parte dello stesso Ministero dell’Istruzione.

Dunque, nonostante il cliente assistito dal ns studio legale risultava in posizione utile per la proposta di assunzione a tempo indeterminato, non era stato convocato per la stipula del contratto a tempo indeterminato.

Il cliente, a seguito delle recenti vittorie dello studio B&Z di ricorsiscuola.it  (al link che segue proposta la vittoria presso il TAR della Campania https://www.ricorsiscuola.it/vittoria-tar-napoli-immissione-in-ruolo-docente-abilitata-in-romania/ e https://www.ricorsiscuola.it/accertato-il-diritto-immissione-ruolo-per-docenti-abilitati-spagna/ e https://www.ricorsiscuola.it/abilitato-in-romania-ottiene-limmissione-in-ruolo/) non sono passate inosservate al docente stesso che si è affidato ai legali del pool B&Z per rivendicare il diritto all’assunzione e non all’accantonamento del posto come, invece, disposto dall’amministrazione scolastica.

Le motivazioni espresse a margine del ricorso dagli avvocati Bongarzone e Zinzi sono state accolte dai giudici della sezione lavoro del tribunale lombardo che hanno riconosciuto il diritto del ricorrente ad accedere al ruolo.

L’eccezione posta dai legali di ricorsiscuola.it ed accolta dai giudici è stata nel diritto del ricorrente ad essere immesso in ruolo già dall’anno scolastico 2020 / 2021 visto che dalle assunzioni per lo scorso anno scolastico il docente era in graduatoria in posizione utile per la proposta di un contratto a tempo indeterminato.

Accogliendo le motivazioni dei legali i giudici della sezione lavoro del tribunale di Busto Arstizio hanno di fatto disposto la retrodatazione sia in termini giuridici che economici a favore del ricorrente. Tale sentenza, pubblicata nei giorni scorsi, assume così un significativo valore giurisprudenziale per i futuri contenziosi tra abilitati in Romania e Ministero dell’Istruzione.

<E’ stato riconosciuto il diritto di accedere al ruolo ad un docente vincitore di concorso nonostante l’opposizione del MI rispetto agli abilitati in Romania o comunque all’estero – hanno spiegato i responsabili di ricorsiscuola.it – è importante, inoltre, sottolineare l’unicità della sentenza per la disposta immissione in ruolo con retrodatazione giuridica ed economica>.

Tale vittoria è l’ennesima sentenza positiva ottenuta dai legali del pool B&Z a favore degli abilitati all’estero come proposto nel seguente link > Riconoscimenti Abilitazione Estera in Romania, Modalvia e Russia

Da rilevare, inoltre, che oltre ai contenziosi relativi al diritto all’immissioni in ruolo per i docenti che occupano una posizione utile seppur con riserva, l’ultimo trimestre ha significato rilevanti vittorie anche sul riconoscimento del titolo di sostegno conseguito in Romania. Epocale la vittoria in Consiglio di Stato > Vittoria CdS Sostegno Romania Valido in Italia

Grazie all’azione portata avanti dai legali dello studio B&Z il diritto all’insegnamento in Italia per gli abilitati all’estero è realtà. Così come non è da considerare una “chimera” il riconoscimento del titolo sul sostegno conseguito in un’università estera e comunque dei paesi facenti parte della UE.

Il MI dal proprio canto si è ostinatamente opposto al riconoscimento dei titoli esteri ma dinanzi alle decisioni di CdS, Tar sta rivedendo le proprie posizioni.

Resta però indubbia la necessità di produrre ricorso perché lo stesso Ministero dell’Istruzione non riconosce il titolo estero.

Perché proporre ricorso?

Si può presentare opportuno ricorso per:

• Reinserimento nelle GPS;
• Diritto all’assunzione da Graduatorie di Concorsi ordinari e straordinari;
• Riconoscimento dell’abilitazione sulla Materia;
• Riconoscimento dell’abilitazione sul Sostegno.

Per ogni informazione e per aderire ai ricorsi attivi è possibile contattare Ricorsi Scuola

L'articolo Vittoria: Immissione in Ruolo e Retrodatazione proviene da Ricorsi Scuola.

A seguito del riconoscimento dei titoli di abilitazione in Romania da parte del TAR del Lazio, di cui il nostro studio ha ottenuto la prima sentenza in Italia il Ministero dell’istruzione recependo le disposizioni emesse dai giudici del tribunale amministrativo disponeva quale misura integrativa la necessità di un ulteriore percorso formativo identificandone i contenuti quali “misure compensative”.

Sono state già annullate dal Tar Lazio le 600 ore di tirocinio irrogate ai docenti abilitati in Romania ma stavolta la vittoria è ancor più importante: anche le 300 ore di tirocinio stabilite dal Ministero a titolo di misure compensative ex art. 22 D.Lgs 206/2007 sono state dichiarate non legittime dal Tar Lazio!

La nuova decisione positiva per i ricorrenti dello studio legale B&Z è di importanza fondamentale al fine della conferma del valore abilitante dei titoli di abilitazione conseguiti in Romani: il Tar annulla il provvedimento con cui si disponeva un tirocinio di 300 ore al fine del riconoscimento dell’abilitazione all’insegnamento conseguita in Romania.

“Il percorso di studi seguito dai cittadini italiani in Romania risulta essere pienamente abilitante all’insegnamento e pertanto deve essere riconosciuto in Italia dal Ministero dell’Istruzione senza ulteriori percorsi formativi”.

Grande soddisfazione per gli avvocati dello studio B&Z che già potevano vantare la prima vittoria in assoluto in merito all’annullamento delle misure compensative disposte dal ministero (scopri di più > Annullate le misure Compensative Abilitazione in Romania.

Allo stato dei fatti i giudici del Tar del Lazio continuano a confermare la piena congruità tra i programmi di studio sostenuti in Romania con quelli italiani, come da sempre sostenuto dai legali dello studio B&Z (scopri di più > prima vittoria in Italia sul riconoscimento della validità del titolo rumeno in Italia) mentre il nuovo ricorso si è reso necessario per abbattere il monte ore voluto dal ministero per il riconoscimento del titolo.

Il nuovo tracollo del MI dinanzi i giudici del Tar ha confermato come l’ostracismo messo in atto dall’amministrazione rispetto al riconoscimento dei titoli conseguiti all’estero è una presa di posizione ingiustificata ed “annullata” dai consessi giuridici di riferimento nazionale.

Nello specifico del ricorso accolto per l’annullamento delle ore di tirocinio previste, a proporre ricorso è stato un docente, assistito dagli avvocati Bongarzone e Zinzi che aveva ottenuto il riconoscimento del titolo abilitativo conseguito in Romania dovendo rispondere all’appello proposto dal Ministero con cui lo stesso tribunale amministrativo del Lazio ne accoglieva le istanze e disponeva 600 ore di tirocinio complessivo quale momento formativo integrante. Opponendosi a tale decisione i legali di ricorsisucola.it hanno proposto appello motivando con fondatezza le proprie ragioni ed ottenendo l’annullamento del previsto tirocinio. Per ricorsiscuola.it tale sentenza ha un significato molto importante essendo riusciti a garantire il pieno riconoscimento sia per la materia che per il sostegno di tutte le abilitazioni conseguite in Romania.

<C’è grande soddisfazione  per l’ennesimo atto di tutela disposto a vantaggio dei docenti abilitati all’estero – hanno chiarito i referenti dello studio legale B&Z – indicando come necessarie 300 o 600 ore di tirocinio formativo il MI ha costretto ad una nuova discussione dinanzi i giudici del TAR che si sono nuovamente espressi sia sulla validità delle abilitazioni conseguite all’estero oltre a riformare le disposizioni del MI annullando di fatto il monte ore dichiarato necessario per l’ottenimento del riconoscimento dell’abilitazione>

<E’ confermato che il percorso di studi seguito dai cittadini italiani in Romania è pienamente abilitante – hanno aggiunto gli avvocati Bongarzone e Zinzi – e deve essere riconosciuto senza ulteriori vincoli per gli interessati. Il valore abilitante del percorso di studi post-universitario conseguito da un cittadino italiano in Romania è sincrono ai principi ed alle normative di carattere internazionale che di fatto dispongono il riconoscimento in modo automatico dei titoli di formazione rilasciati in un altro Stato della UE. Analogo principio è stato applicato dai giudici del Tar del Lazio e del CdS nel riconoscimento del titolo di sostegno conseguito in Romania>.

E’ difatti firmato ricorsiscuola.it il primo riconoscimento dell’abilitazione sul sostegno conseguita in Romania

Dai numerosi ricorsi vinti dagli avvocati Bongarzone e Zinzi per il riconoscimento sia sulla materia che sul sostegno ne è scaturita una solida base giurisprudenziale che si pone quale autentico riferimento per l’accoglimento dei prossimi ricorsi. La lunga battaglia vinta dinanzi al Tar ed al CdS è stata tenuta dibattendo su molteplici aspetti: durata complessiva, qualità della formazione, normative nazionali ed internazionali e disponendo un vademecum fondamentale per i prossimi ricorrenti scopri come accedere ai ricorsi del pool legale B&Z.

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Dopo le sentenze positive del TAR il pool legale di ricorsiscuola.it sostiene i ricorrenti per l’espletamento dell’iter definitivo e chiarisce:

<Garantito l’ inserimento nella prima fascia delle GPS. E’ ormai chiaro che quanti hanno partecipato al concorso FIT del 2018, anche se inseriti in graduatoria con riserva, saranno immessi in ruolo con contratto a tempo indeterminato.>

L’abilitazione acquisita in Romania è equiparata a quella italiana. Un ricorrente di ricorsiscuola.it precedentemente ammesso con riserva al concorso regolamentato dal Ddg 85 /2018 verrà immesso in ruolo con contratto a tempo indeterminato così come confermato dal Tar Lazio, sez. IIIa bis, in queste ore.

Ciò a seguito del ricorso presentato dagli avvocati Bongarzone e Zinzi che si sono appellati al Tar del Lazio ottenendo una vittoria storica e garantendo l’assunzione a tempo indeterminato al proprio ricorrente.

Lo stesso aveva partecipato al concorso straordinario del 2018 con riserva, proprio perché quale titolo abilitante aveva fornito il titolo conseguito in Romania. Ma la “Riserva” con la quale si è chiuso l’iter concorsuale non permetteva l’accesso al ruolo per il docente, nonostante lo stesso rientrasse nelle posizioni utili per un contratto a tempo indeterminato. Ciò in considerazione del fatto che ad oggi, nonostante la giurisprudenza italiana si sia concretamente espressa a favore del pieno riconoscimento del titolo abilitativo rumeno, il MIUR continua a non considerarne la valenza.

La vittoria ottenuta dallo staff legale di ricorsiscuola.it apre una nuova stagione di ricorsi che con ogni evenienza dovrebbe garantire il ruolo ai numerosi docenti che hanno sostenuto l’iter abilitativo in Romania. Scopri i dettagli del ricorso al link > Ricorso Esclusi 3° Anno FIT

Chi può aderire a tale tipologia di ricorso?

I ricorsi attivi per l’inserimento in ruolo sono rivolti ai docenti che hanno come requisiti:

• Laurea conseguita in Italia
• Abilitazione all’insegnamento conseguita in Romania
• Partecipazione al concorso straordinario ddg 85/ 2018

Ma l’attenzione degli avvocati Bongarzone e Zinzi a tutela degli abilitati in Romania è sostanziale. L’azione legale promossa negli anni è stata suffragata dalle numerose sentenze favorevoli emesse dai tribunali amministrativi di riferimento che di fatto hanno riconosciuto la bontà della meticolosa azione giuridica definita dagli avvocati del pool B&Zche hanno promosso ricorsi ad hoc basati su specifici riferimenti normativi di carattere nazionali ed europeo e pianificato in sinergia con esperti accademici del diritto internazionale. Scorpi i dettagli del ricorso al link > Ricorso Rigetto Riconoscimento Titolo Estero Bulgaria e Romania

I ricorsi promossi a favore dei ricorrenti di ricorsiscuola.it oltre ad essere considerata con pieno favore dai Giudici amministrativi ha di fatto segnato positivamente, a livello nazionale, l’equiparazione del titolo rumeno a quello italiano.

<I nostri ricorrenti hanno ottenuto sentenze definitive – hanno spiegato gli avvocati del pool legale B&Z – emesse dai giudici dei tribunali amministrativi competenti. Il lavoro è stato oculato oltre che particolarmente articolato e i ricorrenti vengono puntualmente seguiti anche nell’iter del riconoscimento da parte del MI>

Al ricorso per il riconoscimento del titolo acquisito in Romania, possono partecipare:

• i docenti che hanno un titolo valido per l’insegnamento e conseguito in Italia;
• i docenti che hanno partecipato ad altra tipologia di ricorso con sentenza negativa

Per ogni ulteriore informazione sui ricorsi si può contattare la segreteria di ricorsiscuola.it, recapiti al link > contatta Ricorsi Scuola

In quanto tempo si ha la sentenza?

Entro pochi mesi dal deposito del ricorso.

Perché è importante ricorrere e richiedere una equiparazione del titolo?

Tramite l’azione legale si ha la possibilità del riconoscimento del titolo rumeno. Coloro che hanno partecipato al FIT 2018 possono entrare in ruolo. I docenti che invece, non hanno partecipato al FIT 2018 possono iscriversi nella prima fascia delle GPS

Il MIUR riconosce l’abilitazione in Romania?

No. Il MI non riconosce il titolo. E’ sempre necessario presentare opportuno ricorso al TAR del Lazio.

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Giudizi di merito positivi per gli avvocati Bongarzone e Zinzi di ricorsiscuola.it: copiose vittorie a tutela dei docenti abilitati all’estero con riammissione al concorso Fit.

Ottimi risultati innanzi al Tar Lazio sulle abilitazioni in Romania. Sono, infatti, numerosissime le sentenze emesse dal Tar Lazio, in favore dei ricorrenti assistiti dallo studio Bongarzone-Zinzi, con le quali è stato di fatto riconosciuto il diritto dei ricorrenti, che avevano conseguito il titolo di abilitazione all’insegnamento in Romania.
Adesso, per tutti coloro che hanno favorevolmente impugnato il provvedimento di diniego, si aprono le porte alle graduatorie di circolo e di istituto riservate, prima, ai soli docenti abilitati in Italia.

E dunque è stata definita la piena valenza del titolo romeno nonostante le continue reticenze del MIUR e pertanto è stato anche riconosciuto il diritto dei ricorrenti ad essere riammessi al concorso Fit 2018 per coloro che, illegittimamente, ne erano stati esclusi.

Il Tar Lazio, giornalmente, ha pubblicato numerose sentenze con le quali i giudici del tribunale amministrativo del Lazio hanno riconosciuto la valenza del titolo conseguito in Romania e che segue le ulteriori sentenze ottenute nei mesi scorsi. Ricordiamo che siamo stati i primi, in Italia, ad ottenere una sentenza positiva (Leggi di più > Sbloccate le Abilitazione in Romania) e proprio tale sentenza per i docenti abilitati in Romania rappresenta il primo riconoscimento del titolo acquisito in Romania.

Il ricorso proposto dai legali di ricorsiscuola.it è stato finalizzato al riconoscimento dell’abilitazione e rappresenta solo l’ultimo tassello di una lunga azione legale che gli stessi avvocati stanno sostenendo a vantaggio dei docenti abilitati all’estero per assicurare loro la validazione dei propri diritti. Accedendo al link Romania si può visualizzare un excursus dell’azione legale promossa dal pool di avvocati di ricorsiscuola.it

La bontà delle scelte degli avvocati Bongarzone e Zinzi ha dato sinora risultati ottimali confermando come i ricorrenti di ricorsiscuola.it stanno avendo positivi riscontri dai ricorsi sottoscritti sia presso il Consiglio di Stato (vedi il link Vittoria in Consiglio di Stato: le Abilitazione in Romania valgono in Italia) che presso il Tar del Lazio (vedi il link > Vittoria Tar Lazio: Abilitazione in Romania, titolo valido in Italia)

Lo studio B&Z sta già attivando le iniziative per ottenere il riconoscimento del titolo estero e altre azioni volte al ristoro dei danni subìti dai ricorrenti.

Ai ricorrenti è inoltre garantita una assistenza “post causa”, nel senso che per quanti hanno aderito al ricorso è messa a disposizione, in maniera gratuita, una serie di documenti necessari per definire la posizione di ciascuno da inviare all’amministrazione scolastica.

Avv. Paolo Zinzi

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